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La primera propuesta de esta iniciativa consiste en la transformaci�n de unos ba�os para uso generalizado sin distinci�n de sexos para reflexionar sobre los condicionamientos que impone el espacio p�blico a determinados roles

�Espacio De-Liberado�, ese es el nombre del nuevo proyecto puesto en marcha en la Facultad de Ciencias de la Educaci�n de la Universidad de C�rdoba con el objetivo de promover la toma de conciencia sobre la manera en la que el empleo del espacio p�blico nos condiciona a determinados roles y modos de estar, muchos de los cuales nos separan y distancian�. Se trata de una iniciativa novedosa en las universidades espa�ola y que como primera acci�n ha consistido en la transformaci�n de unos ba�os del centro para uso generalizado sin distinguir entre sexo u otra condici�n.

En el acto se han entregado los premios del I Concurso de Tursimo y Accesibilidad de la Universidad de C�rdoba.

El Sal�n de Actos de la Facultad de Ciencias del Trabajo ha acogido hoy la primera conmemoraci�n del D�a Internacional de Personas Discapacitadas, bajo el marco de las actividades desarrolladas desde el Vicerrectorado de Estudiantes de la Universidad de C�rdoba, el Instituto Andaluz de la Juventud y la Unidad de Educaci�n Inclusiva.

Hoy ha tenido lugar una reuni�n de trabajo entre FAKALI, Federaci�n de Asociaciones de Mujeres Gitanas, y el rector de la Universidad de C�rdoba, Jos� Carlos G�mez Villamandos, para establecer los primeros contactos entre la UCO y la citada Federaci�n. El encuentro, que ha tenido lugar en el despacho del rector, ha contado con la presencia de tres representantes de FAKALI y la vicerrectora de Vida Universitaria y Responsabilidad Social, Rosario M�rida Serrano.

Publicado en Vida Acad�mica

Con el t�tulo "Educaci�n excelente, universidad inclusiva", se ha celebrado esta tarde en la Sala Mud�jar del Rectorado una jornada organizada por el Servicio de Atenci�n a la Diversidad y el M�ster de Educaci�n Inclusiva del Departamento de Educaci�n de la Universidad de C�rdoba. Durante el encuentro se ha realizado la presentaci�n p�blica del Servicio de Atenci�n a la Diversidad de la Universidad de C�rdoba.

La jornada ha sido inaugurada por el rector de la Universidad de C�rdoba, Jos� Carlos G�mez Villamandos; la vicerrectora de Responsabilidad  Social y Vida Universitaria, Rosario M�rida; el coordinador del Servicio de Atenci�n a la Diversidad, Francisco Al�s, y la coordinadora del M�ster de Educaci�n Inclusiva del Departamento de Educaci�n, Pilar Guti�rrez que han defendido la necesidad de construir entre todos "una universidad cada vez m�s inclusiva".

El pr�ximo 17 de Marzo se va a celebrar en la Facultad de ciencias de la Educaci�n de la Universidad de C�rdoba la Jornada de Esclerosis M�ltiple y Vida Universitaria.

Esta Jornada est� organizada por el Vicerrectorado de Vida Universitaria y Responsabilidad Social y la Unidad de Educaci�n Inclusiva (UNEI) de la Universidad de C�rdoba.

La jornada va a contar con la participaci�n de ponentes de renombrado prestigio en el �mbito de la Esclerosos M�ltiple adem�s de contar con la colaboraci�n de profesionales con una dilatada experiencia en el
campo.

La participaci�n en las jornadas es gratuita y a aquellos participantes que lo soliciten se les expedir� un certificado acreditativo de su asistencia. 

Para mayor informaci�n, pueden contactar a trav�s de la direcci�n de correo electr�nico  Esta dirección electrónica esta protegida contra spam bots. Necesita activar JavaScript para visualizarla , o del tel�fono 957212578.

El programa de las jornadas se puede consultar en adjuntos.


El centro de Magisterio "Sagrado Coraz�n" acoger� en C�rdoba el dia 8 de abril, el acto central de la Semana Mundial por la Educaci�n, que se celebra del 7 al 13 de abril, y que a�na a nivel internacional Instituciones, ONG, centros educativos, sindicatos del entorno educativo y  representantes de la sociedad civil, presentes en m�s de 100 pa�ses. Este a�o es especialmente significativo, ya que se centra en poner de manifiesto el derecho de los ni�os, ni�as y personas adultas con necesidades educativas especiales a recibir una educaci�n de calidad, sin discriminaci�n y con igualdad de oportunidades.

En este acto, organizado por Entreculturas conjuntamente con el Centro de Magisterio Sagrado Coraz�n y la Facultad de Ciencias de la Educaci�n de la UCO, participar�n m�s de 100 escolares de colegios p�blicos y concertados de Educaci�n Infantil y Primaria, estudiantes de los Grados de Magisterio de la Universidad de C�rdoba y alumnado de centros de Educaci�n especial. Constar� de dos partes: a primera comenzar� a las 11.30 horas con la participaci�n de todos los centros educativos en el juego de la oca, gigante: �Avanza por una Educaci�n para todos y todas�. Para la segunda, a las 12:30, est�n citadas las autoridades (Junta de Andaluc�a, Delegaci�n de Educaci�n, Delegaci�n del Gobierno, decano de la Facultad de Ciencias de la Educaci�n, director y director adjunto del centro " Sagrado Coraz�n"), quienes tambi�n participar�n en el juego junto a los ni�os, y despu�s se proceder� a un acto en el que escolares y universitarios har�n entrega de los trabajos realizados y se dar� lectura a un manifiesto.

Mesa Redonda

Tambi�n en el marco de la Semana de Acci�n Mundial por la Educaci�n, el pr�ximo mi�rcoles 9 de abril a las 19:00hs en el centro de formaci�n Cajasur tendr� lugar una Mesa Redonda con el t�tulo Escuela inclusiva: sumando necesidades. En ella intervendr�n:

Fernando Alberca de Castro, profesor del Centro de Magisterio "Sagrado Coraz�n".

Carlota de Le�n Huertas, profesora del Departamento de Educaci�n de la Universidad de C�rdoba.

Claudio Felipe Jim�nez Conde, profesor de pedagog�a terap�utica del CEIP Montealbo de Montalb�n.

Juan Luis Navas-Chaveli-Daza, maestro de pedagog�a terap�utica del CEIP "Aurelio S�nchez" de Pe�arroya-Pueblonuevo.



Pedro Benzal, director general de Innovaci�n y Formaci�n de la Consejer�a de Educaci�n de la Junta de Andaluc�a, analiz� ayer la problem�tica  de la diversidad desde una visi�n de escuela inclusiva dentro de la programaci�n del M�ster de Educaci�n Inclusiva que se viene desarrollando en la Facultad de Ciencias de la Educaci�n.


En su ponencia, Pedro Benzal destac� que �La escuela p�blica tiene la obligaci�n de trabajar para obtener del alumnado el m�ximo rendimiento posible y facilitar, as�, su inclusi�n social y que esta inclusi�n se concibe como una oportunidad para el aprendizaje�. Pero la inclusi�n educativa, a�adi�, no es s�lo un sentimiento de pertenencia y bienestar emocional, la inclusi�n educativa debe entenderse con igual fuerza como la preocupaci�n por un aprendizaje y un rendimiento escolar de calidad y exigente con las capacidades de cada estudiante. La mejor contribuci�n de la educaci�n escolar a la inclusi�n social de cualquiera es �poder alcanzar el mayor nivel de logro y de cualificaci�n escolar posible�.

Publicado en Vida Acad�mica
El alcalde de C�rdoba, Jose Antonio Nieto, particip� ayer tarde en el m�dulo b�sico del m�ster de Educaci�n Inclusiva que se viene desarrollando en la Facultad de Ciencias de la Educaci�n glosando diversos aspectos del quehacer ciudadano en relaci�n con estas materias. Nieto se refiri� en especial a la interculturalidad como un factor en el que profundizar en distintos campos de la actividad ciudadana, como puede ser el tur�stico, y a valores que se identifican desde hace siglos con la ciudad, como son el di�logo y la convivencia, a modo de paradigmas sobre los que llevar a cabo proyectos de futuro. Para el alcalde C�rdoba fue grande cuando supo armonizar culturas y religiones y es este esp�ritu de armonia el que es preciso llevar hoy al �mbito ciudadano e institucional. En el transcurso del coloquio los alumnos se interesaron asimismo por otros aspectos de la actividad municipal como es el programa Emplea.

La diputada socialista por C�rdoba y ex alcaldesa de la ciudad, Rosa Aguilar, intervino ayer tarde en una de las sesiones del M�ster de Educaci�n Inclusiva que se desarrolla en la Facultad de Ciencias de la Educaci�n. Aguilar centro su intervenci�n es aspectos relacionados con la educaci�n intercultural, la convivencia y la cultura de la paz en el contexto ciudadano.

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